نقش محیط مدرسه بر یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN07_1005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 145
نویسندگان
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب
کارشناسی مشاوره
کارشناسی دینی و عربی
چکیده
محیط مدرسه به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری دانش آموزان شناخته می شود. موقعیت و محیط آموزشی آن ازعوامل بسیار موثر در یادگیری است.هرچه محیط آموزشی دارای امکانات بیشتر و فضای آن نیز شاد باشد یادگیری بهتر صورت خواهد گرفت. کیفیت محیط آموزشی می تواند تاثیرات مثبت یا منفی در نوع و میزان یادگیری ،وحتی رفتار داشته باشد.بسیاری از اخلاقیات و رفتارهای پر اهمیت و کاربردی دانش آموزان در محیطی شکل می گیرد که در آن یاد می گیرند و آموزش می بینند. عواملی مانند ترس، اضطراب،شک و تردید ،تنبیه و ناامیدی در محیط آموزشی مانع یادگیری هستند.موقعیت آموزشی منظم همراه با محبت و احترام متقابل، نسبت به محیطهای خشک و تهی از عواطف، تاثیر بیشتری در یادگیری خواهد داشت. به هرحال، امکانات محیط آموزشی، اعم از نیروی انسانی و تجهیزات، وضع اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی خانواده، نگرش والدین و مربیان نسبت به تحصیل و آموزشگاه و هزاران عامل محیطی دیگر میتواند در کیفیت و کمیت یادگیری شاگردان موثر باشد.این مقاله به بررسی تاثیرات مختلف محیط مدرسه بر یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با تحلیل پیشینه تحقیق و بررسی یافته های موجود، این مقاله به اهمیت ایجاد محیط های آموزشی مثبت و حمایتگر تاکید می کند. نتایج نشان می دهد که عوامل فیزیکی، اجتماعی و فرهنگی محیط مدرسه می توانند به طور مستقیم بر انگیزه، مشارکت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارند.کلیدواژه ها
محیط مدرسه، یادگیری، دانش آموزان، انگیزه، عملکرد تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.