هوش هیجانی، حلقه مفقوده در آموزش رسمی: نگاهی به ضرورت های تربیت عاطفی در مدارس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EDULEADCONF01_445
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 61
نویسندگان
دانشجوی آموزش ابتدایی،علی آباد کتول،گلستان
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،فرهنگی آموزش و پرورش ناحیه یک،اراک
فوق دیپلم آموزش ابتدایی،راسک،سیستان و بلوچستان
-کارشناسی ارشد روانشناسی،فرهنگی آموزش و پرورش قوچان،خراسان رضوی
چکیده
در نظام های آموزشی سنتی، تمرکز اصلی بر آموزش مهارت های شناختی و علمی است، در حالی که مهارت های عاطفی و اجتماعی که نقش مهمی در موفقیت فردی و اجتماعی دارند، کمتر مورد توجه قرار می گیرند. این مقاله به بررسی اهمیت هوش هیجانی و تربیت عاطفی در مدارس می پردازد و نقش آن ها را در بهبود عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی و سلامت روانی دانش آموزان تحلیل می کند. با استفاده از روش تحلیل اسنادی، منابع مختلف داخلی و خارجی بررسی شده اند تا ضرورت ادغام آموزش عاطفی در برنامه های درسی مدارس برجسته شود. نتایج نشان می دهد که تقویت هوش هیجانی در دانش آموزان می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش تاب آوری، ارتقاء مهارت های اجتماعی، تقویت عزت نفس و کاهش اضطراب و پرخاشگری منجر شود.کلیدواژه ها
هوش هیجانی، تربیت عاطفی، آموزش رسمی، مهارت های اجتماعی، سلامت روانی، عملکرد تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.