بررسی رابطه اصول نوین رهبری و مدیریت آموزشی با خلاقیت و خودکارآمدی مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک شهرستان ارومیه

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش، دوره: 7، شماره: 80
  • کد COI اختصاصی: JR_JONAP-7-80_004
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 53
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فرشید رستم زاده

دکتری مدیریت آموزشی،گروه علوم تربیتی،واحد ارومیه،دانشگاه آزاد اسلامی.ارومیه.ایران

راضیه زینالی بالستانی

مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر.واحد ارومیه.دانشگاه علمی کاربردی جهاد دانشگاهی.ارومیه.ایران

لیلا رحیم زاده

کارشنای روانشناسی.گروه علوم تربیتی و روانشناسی،واحد ارومیه.دانشگاه پیام نور.ارومیه.ایران

چکیده

تحقیق حاضر به دنبال بررسی رابطه اصول نوین رهبری و مدیریت آموزشی با خلاقیت و خودکارآمدی مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک شهرستان ارومیه می باشد. تحقیق حاضر از نظر هدف و ماهیت از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر استراتژی و مسیر اجرا توصیفی از نوع ماتریس همبستگی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک شهرستان ارومیه بود که در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ مشغول به کار بودند که ۱۰۶ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها، از پرسشنامه های استاندارد خودکارآمدی saseo (۲۰۱۸) مدیریت آموزشی خاندانی(۱۳۹۲)، خلاقیت عابدی(۱۳۶۸) و اصول رهبری آویلیو و گاردنر (۲۰۰۵) استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره به روش گام به گام انجام شد. نتایج یافته ها نشان داد بین متغیرهای پیش بین با خلاقیت و خودکارآمدی رابطه معناداری وجود دارد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که متغیرهای پیش بین نقش مهمی را در خلاقیت و خودکارآمدی مدیران مدارس ایفا می کنند.

کلیدواژه ها

اصول نوین رهبری، مدیریت آموزشی، خلاقیت، خودکارآمدی.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.