بررسی میزان تاثیر رسانه و فضای مجازی در تعلیم و تربیت دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_603
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 75
نویسندگان
آموزگار تربیت بدنی مقطع ابتدایی
معاون آموزشی مقطع ابتدایی
مدیر مجتمع
مشاور مقطع متوسطه اول
چکیده
هدف اصلی این مطالعه، بررسی میزان تاثیر رسانه ها و فضای مجازی بر فرآیند تعلیم و تربیت دانش آموزان و شناسایی فرصت ها و چالش های ناشی از آن است. این پژوهش به دنبال پاسخ به این سوال است که چگونه فضای مجازی و رسانه های دیجیتال می توانند در بهبود یا تضعیف کیفیت آموزش و پرورش نقش داشته باشند.به همین منظور این مطالعه با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و با مرور نظام مند منابع (مقالات علمی، گزارش های پژوهشی و کتاب های مرتبط) انجام شده است. همچنین، از پرسشنامه های الکترونیکی برای جمع آوری نظرات معلمان، دانش آموزان و والدین استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که رسانه و فضای مجازی همزمان دارای تاثیرات مثبت و منفی بر تعلیم و تربیت هستند. درحالی که این فناوری ها می توانند یادگیری را پویاتر و جذاب تر کنند، سوءمصرف و استفاده نادرست از آن ها می تواند تهدیدی برای سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان باشد.کلیدواژه ها
اثرات رسانه،فضای مجازی،تعلیم و تربیتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.