نقش هوش مصنوعی در کاهش اضطراب امتحان و بهبود اعتماد به نفس تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_598
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 127
نویسندگان
کارشناسی ارشد ریاضی،گرایش آنالیز عددی،فرهنگی آموزش و پرورش کرمانشاه
کارشناسی ارشد ریاضی،گرایش آنالیز عددی،فرهنگی آموزش و پرورش کرمانشاه
کارشناسی ریاضی،فرهنگی آموزش و پرورش کرمانشاه
کارشناسی ارشد ریاضی،فرهنگی آموزش و پرورش کرمانشاه
چکیده
این مقاله به بررسی نقش فناوری هوش مصنوعی در کاهش اضطراب امتحان و ارتقای اعتماد به نفس تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با تحلیل پژوهش های داخلی و خارجی، نشان می دهیم که هوش مصنوعی از طریق شخصی سازی یادگیری، ارائه بازخورد فوری، تشخیص زودهنگام مشکلات عاطفی و خودکارسازی فرآیندهای آموزشی، می تواند به کاهش استرس و افزایش خودباوری تحصیلی کمک کند. یافته ها حاکی از آن است که ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی قادرند با تحلیل الگوهای یادگیری و رفتاری دانش آموزان، مداخلات هدفمندی را برای مدیریت اضطراب و تقویت اعتماد به نفس ارائه دهند.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی، اضطراب امتحان، اعتماد به نفس تحصیلی، شخصی سازی یادگیری، مدیریت کلاس درساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.