بررسی تاثیر هوش مصنوعی در آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_559
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 66
نویسندگان
سطح دوم،حوزه امام علی بن ابیطالب، فارس، لارستان
چکیده
در دهه های اخیر، هوش مصنوعی تحولی عمیق در بسیاری از صنایع، به ویژه در حوزه آموزش و پرورش به وجود آورده است. این مقاله به بررسی نقش و تاثیر هوش مصنوعی در بهبود فرایندهای یادگیری و تدریس می پردازد. هدف اصلی این تحقیق تحلیل مزایا و معایب پذیرش سیستم های هوش مصنوعی در مدارس و موسسات آموزشی است.با استفاده از تکنیک های هوش مصنوعی، زمینه های مختلفی از جمله شخصی سازی یادگیری، تجزیه و تحلیل داده ها، و بهبود دسترسی به منابع آموزشی به طور موثرتری تسهیل می شود. همچنین، این مقاله به چالش های مرتبط با استفاده از هوش مصنوعی در آموزش می پردازد، از جمله نگرانی های اخلاقی و تهدیدات ممکن برای حریم خصوصی.نتایج نشان می دهند که با پذیرش هوش مصنوعی، آموزش و پرورش از قابلیت های گسترده ای بهره مند می شود که به همراه آن نیازمند نگرش های نوآورانه و به کارگیری بهترین شیوه ها در این حوزه است. این نتایج، چشم اندازهای آینده را برای تحول آموزشی و آموزشی پایدار روشن می سازند.این مقاله به معلمان، مدیران آموزشی و پژوهشگران پیشنهاداتی ارائه می دهد تا از پتانسیل های هوش مصنوعی بهره برداری کنند و به تعالی سیستم های آموزشی کمک کنند.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی،آموزش و پرورش، آموزش و پرورش نوین، آموزش خلاقانهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.