بررسی تاثیر روش تدریس معلم بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_464
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 114
نویسندگان
شاغل در آموزش و پرورش دیواندره (علوم تربیتی)
چکیده
روش تدریس معلم نقش حیاتی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش به بررسی تفاوت تاثیر دو روش تدریس سنتی و نوین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. روش تدریس سنتی که بر مبنای انتقال اطلاعات از معلم به دانش آموز استوار است، بیشتر بر حفظ مطالب تاکید دارد و تعامل کمتری بین معلم و دانش آموزان ایجاد می کند. در این روش، دانش آموزان به طور عمده نقش دریافت کننده اطلاعات را ایفا کرده و فرصت کمتری برای تفکر انتقادی یا تعامل فعال دارند. در مقابل، روش تدریس نوین بر یادگیری فعال، مشارکتی و مبتنی بر پروژه تاکید دارد. این شیوه به دانش آموزان امکان می دهد تا به طور مستقیم در فرآیند یادگیری مشارکت کرده و از فناوری های آموزشی برای گسترش دانش خود استفاده کنند. پژوهش ها نشان می دهند که تدریس نوین باعث افزایش انگیزه، بهبود درک مفهومی و تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان می شود. این روش ها همچنین فرصتی برای توسعه مهارت های اجتماعی و تفکر انتقادی فراهم می آورد که در نتیجه موجب بهبود عملکرد تحصیلی می گردد. در نتیجه، استفاده از روش های نوین تدریس به ویژه در دنیای امروز که به مهارت های پیچیده و تفکر خلاق نیاز دارد، می تواند تاثیر قابل توجهی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقالات و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گردآوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی آثار و نتایج بهره گیره از روش های تدریس بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پرداخته شود.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، تدریس، یادگیری، عملکرد تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.