بررسی موانع آموزش خلاقیت از دیدگاه معلمان مدارس دوره ابتدایی شهر مهاباد در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_271
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 54
نویسندگان
آموزگار آموزش و پرورش شهرستان مهاباد
آموزگار آموزش و پرورش شهرستان مهاباد
آموزگار آموزش و پرورش شهرستان مهاباد
آموزگار آموزش و پرورش شهرستان مهاباد
چکیده
پژوهش حاظر به منظور بررسی موانع آموزش خلاقیت از دیدگاه معلمان مدارس پسرانه دوره ابتدایی شهر مهاباد که در سال تحصیلی۱۴۰۳-۱۴۰۲ درحال تدریس می باشند انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش تعداد ۱۲۵۱ نفر معلم بودند که ۲۹۶ نفر به عنوان نمونه آماری به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی و ابزارجمع آوری داده ها پرسشنامه است. پرسشنامه مورد استفاده در این تحقیق محقق ساخته بود که روایی آن توسط اساتید راهنما و مشاور وضریب آلفای کرونباخ پایایی آن با استفاده از نرم-افزار spss، برابر ۸۹/۰ گزارش گردید. یافته های این پژوهش نشان داد که عدم آشنایی معلمان از دید آنان یکی از مهمترین موانع آموزش خلاقیت در مدرسه به حساب می آید.کلیدواژه ها
موانع، آموزش، خلاقیت، تدریس، معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.