اثربخشی روش آموزش خودشفقتی بر خودکنترلی و تنظیم هیجانی دانش آموزان دارای رفتارهای خود آسیبرسان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
  • کد COI اختصاصی: ICPE15_136
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 96
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حامد خاجوی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر

ناصر امینی

نویسنده مسئول، استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر

چکیده

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی روش آموزش خودشفقتی بر خود کنترلی و تنظیم هیجانی دانش آموزان دارای رفتارهای خود آسیبرسان در مدارس متوسطه دوره دوم پسرانه شهر شیراز انجام گرفت. روش پژوهش، نیمه آزمایشی و شامل دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانش آموزان مدارس متوسطه دوره دوم پسرانه شهر شیراز که در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ به تحصیل اشتغال داشتند بود. بدین منظور تعداد ۶۰ نفر از دانش آموزان که دارای سابقه رفتارهای خود جرحی بودند، از طریق نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات پرسشنامه ها در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی با استفاده از نرم افزار SPSS ۲۶ انجام گردید. نتایج تحلیل نشان می دهد که از نظر تاثیر خودشفقتی بر خودکنترلی (F=۱۴.۲۲, P=۰.۰۰۱) و تاثیر خودشفقتی بر تنظیم هیجانی (F=۸.۴۵, P=۰.۰۴) بین گروه آزمایش و گواه تفاوت معنی داری وجود دارد. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که آموزش خودشفقتی می تواند باعث بهبود خودکنترلی و تنظیم هیجانی دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها

خودشفقتی, خودکنترلی, تنظیم هیجانی, دانش آموزان, رفتارهای خود آسیبرسان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.