بررسی اثرات تکنیک های یادگیری فعال بر تفکر خلاق دانش آموزان در مدرسه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_1243
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 131
نویسندگان
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
کارشناسی مهندسی کشاورزی
کارشناسی الکترونیک
کارشناسی تکنولوژی طراحی ودوخت لباس
چکیده
این مقاله به بررسی اثرات تکنیک های یادگیری فعال بر تفکر خلاق دانش آموزان در مدارس می پردازد. یادگیری فعال به عنوان یک رویکرد آموزشی جدید، از دانش آموزان می خواهد که به طور فعال در فرآیند یادگیری مشارکت کنند و این می تواند نقش موثری در ارتقاء تفکر خلاق آن ها داشته باشد. در این پژوهش، تاثیر تکنیک های مختلف یادگیری فعال مانند کار گروهی، مباحثه، حل مسائل پیچیده، یادگیری مبتنی بر بازی، و استفاده از تکنولوژی های نوین بر رشد و توسعه تفکر خلاق دانش آموزان مورد تحلیل قرار می گیرد. نتیجه گیری ها نشان می دهد که یادگیری فعال به طور معناداری به افزایش توانایی های خلاقانه دانش آموزان در مدارس کمک می کند و می تواند به عنوان یک ابزار موثر در بهبود کیفیت آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
یادگیری فعال، تفکر خلاق، تکنیک های یادگیری، مدرسه، خلاقیت، آموزشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.