HOW TO TEACH CULTURE IN EFL SETTINGS: A CASE OF IRAN
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 1,170
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TELT01_099
تاریخ نمایه سازی: 28 آذر 1392
چکیده مقاله:
Culture has become an increasingly important component of English language teaching in recent times. There are a number of reasons for this multicultural view on English use that incorporates a wider social and cultural perspective. To shed light on this view, this paper will examine the relationship between use of English in Iran and its relationship with teaching culture. This will be followed by a discussion on some of the difficulties involved in teaching culture awareness outside the central English speaking countries. Some suggestions will be made on how we might apply such approach in an EFL setting like Iran
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Zahra Nabilou
instructor in English Department, Mofid University
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :