The Use of Games in Teaching English
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی آموزش زبان انگلیسی، ادبیات و مترجمی
- کد COI اختصاصی: TELT01_058
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 938
نویسندگان
Farzaneh Hassan zadeh Tavakoli
PhD candidate in LinguisticsInternational Campus of Ferdowsi University of mashad
چکیده
One of the major problems of contemporary education is to motivate students, so motivation plays an important role in teaching especially learning English. There are several ways to motivate students. One of them is using games. Games are by definition fun and nearly everyone would agree if learning can be made enjoyable, then students will learn more. Therefore, my work is limited to use games to motivate students. In the first part of my article I will mention different kinds of motivation. I will also have a brief hint to different ways of improving motivation such as using visual aids, songs, games, etc. In the second part, the use of games in different skills and in vocabulary and grammar is briefly mentioned. In recent years teaching speaking skill has received great attention and methodologists suggest many ways to improve it. Also introducing speaking skill at the beginning of the course is a motivating factor. Since speaking and listening skills are interrelated, they are considered together. Therefore in the third part, I will suggest games to improve these two skills. In the last part, the use of games at Iranian schools has been examined. I have prepared some questionnaires and asked the opinion of some students and teachers about using games. Since Iranian schools are crowded and any game cannot be used there, several usable games are mentioned. There is no work written specially in the use of games to improve these two skills.کلیدواژه ها
games-teaching Englishمقالات مرتبط جدید
- بررسی گذرا بودن عالم محسوسات در رباعیات بیدل دهلوی
- نقش بحران های هویتی در شعر شاعران معاصر ایران: مطالعه ای تطبیقی بر بحران های فرهنگی، جنسی، اجتماعی و زبانی
- بررسی مولفه های نقد اجتماعی مربوط به کودتای ۲۸ مرداد در اشعار نیما و سایه
- هوش مصنوعی و تحول در آموزش ادبیات فارسی: چالش ها و فرصت ها
- علوم و فنون ادبی در عصر هوش مصنوعی: بازتعریف روش های تدریس و پژوهش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.