How Students' Mental Models Of Their Culture Affect Their Reading Comprehension
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی آموزش زبان انگلیسی، ادبیات و مترجمی
- کد COI اختصاصی: TELT01_014
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 1409
نویسندگان
M.A in Linguistics, Iran, Mashad Ferdowsi University
چکیده
This research studies whether cultural schema has an influence on reading comprehension and whether using a set of reading activities make up for the lack of cultural familiarity. 80 Turkish/Persian languge students of pre-university participated in the cross-cultural study. Post-Hoc Scheffe and one-way ANOVA test were used in the study. We found that the Turkish language groups recalled the material dealing with their own cultural background better and more overall than their counterparts, i.e the cultural-specific schema embodied in the English version of the Turkish short story Aal by Mohammad Bahman Beigi contributed to the Turkish language participants to have significantly better understanding of the text, while both groups were reading in their foreign language, and the use of activities facilitated for better literal understanding of the text. This way, it emphasizes a strong impact of cultural familiarity on comprehensionکلیدواژه ها
schema theory, culture, reading comprehensionمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.