THE REASONS OF HAVING PROBLEMS IN LISTENING COMPREHENSION
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی آموزش زبان انگلیسی، ادبیات و مترجمی
- کد COI اختصاصی: TELT01_010
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 1089
نویسندگان
Department of Foreign Languages, Abadeh Branch, Islamic Azad University, Abadeh, Iran
Department of Foreign Languages, Abadeh Branch, Islamic Azad University, Abadeh, Iran
Department of Foreign Languages, sirjan Branch, Islamic Azad University of research and science Sirjan, Iran
چکیده
This study aims to research and investigate the problems of listening comprehension. According to the researches, all language learners have many problems, when they decide to learn another language. Between four skills, listening is more important than others and the students face its problems. I do this by identifying the problems of listening comprehension by using test the listening of ten students who study in level 8 in institute. I found out that they have many problems that cannot communicate together or express their ideas or they cannot contribute in conversation and they cannot understand the aim of persons who speak English. Many problems occurred during cognitive stages which have three parts such as perception, parsing and utilization. Current affective research on listening comprehension shows its influence. Buck (2001) analysed affective factors which influence listening. They involve unknown vocabulary, unfamiliar topics, fast speech rates and unfamiliar accent. I highlight the problems of listening and the process of listening is complex that allows us to understand spoken L2 and it play a key role in developing learners L2 ability to communicate.کلیدواژه ها
listening comprehension, communication ability, problem of studentsمقالات مرتبط جدید
- بررسی گذرا بودن عالم محسوسات در رباعیات بیدل دهلوی
- نقش بحران های هویتی در شعر شاعران معاصر ایران: مطالعه ای تطبیقی بر بحران های فرهنگی، جنسی، اجتماعی و زبانی
- بررسی مولفه های نقد اجتماعی مربوط به کودتای ۲۸ مرداد در اشعار نیما و سایه
- هوش مصنوعی و تحول در آموزش ادبیات فارسی: چالش ها و فرصت ها
- علوم و فنون ادبی در عصر هوش مصنوعی: بازتعریف روش های تدریس و پژوهش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.