بررسی فلسفه فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند تعلیم و تربیت
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN07_783
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 94
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
کارشناسی روانشناسی،آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
چکیده
امروزه بسیاری از معلمان اعتقاد دارند که در امر آموزش و تدریس، بسیاری از موارد و موضوعات را نمی توان به روش سنتی و قدیمی به خوبی به دانش آموزان انتقال داد. لذا برای شفاف کردن امر آموزش، متنوع کردن وسایل فرآیند تدریس و روشن کردن مطالب درسی، استفاده از فناوری های نوین آموزشی توسط معلمان امری اجتناب ناپذیر است. معلمان با استفاده از این فناوری ها به فرآیند یادگیری و تدریس عینیت می بخشند و دانش آموزان به آسانی به در جریان تدریس به فراگیری آموخته های جدید می پردازند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بکارگیری فناوری های نوین آموزشی در کلاس درس انجام شده است. روش پژوهش حاضر مروری از نوع کتابخانه است. به صورت کلی نتایج پژوهش نشان داد که ویژگی های فناوری های نوید امکان توسعه روش های جدید آموزش و یادگیری را فراهم می کند و مدل آموزشی سنتی را تغییر می دهد. در حال حاضر، آموزش سنتی که از معلم به دانش آموز منتقل می شود، در نتیجه تحول دیجیتالی آموزش، اهمیت خود را از دست می دهد.کلیدواژه ها
فلسفه تعلیم و تربیت, فناوری اطلاعات و ارتباطات, آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.