معرفی و اهمیت STEM و بررسی انواع بازی های STEM در قرن۲۱ در دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
کد COI اختصاصی: RAVAN07_682
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 72

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس شهید بهشتی، دانشگاه فرهنگیان مشهد

دانشجو کارشناسی علوم اجتماعی، پردیس شهید بهشتی، دانشگاه مشهد

چکیده

مقاله حاضر به بررسی مفهوم و اهمیت آموزش STEM (علم، فناوری، مهندسی و ریاضیات) و تاثیر آن بر تحولات آموزشی و تربیتی در قرن ۲۱ پرداخته است. در دنیای مدرن که تغییرات سریع فناوری و نیازهای جدید بازار کار به یکپارچگی علوم مختلف اهمیت فزاینده ای پیدا کرده است، آموزش STEM به عنوان رویکردی جامع و میان رشته ای برای پرورش مهارت های حل مساله، تفکر انتقادی و نوآوری در نظر گرفته می شود. این مقاله ضمن معرفی رویکردهای مختلف STEM ، به تحلیل انواع بازی های STEM که به عنوان ابزارهایی کارآمد برای ارتقای مهارت های علمی و عملی دانش آموزان و دانشجویان در دوره های مختلف آموزشی شناخته می شوند، می پردازد. روش تحقیق این مقاله از نوع مرور سیستماتیک بوده و با بررسی منابع علمی و تجربیات مختلف، ویژگی ها، مزایا و چالش های استفاده از این بازی ها در آموزش STEM مورد ارزیابی قرارگرفته است. یافته ها نشان می دهند که بازی های STEM نه تنها توانایی یادگیری فعال را در دانش آموزان تقویت می کنند بلکه باعث افزایش انگیزه، همکاری گروهی و یادگیری در محیط های تعاملی می شوند. در نهایت، این مقاله به بحث در خصوص تاثیر این رویکرد آموزشی در شکل دهی به نسل جدیدی از متخصصان در حوزه های علم و فناوری می پردازد و نقش اساسی آن را در توسعه اجتماعی و اقتصادی جوامع برجسته می کند.

کلیدواژه ها

STEM, بازی های آموزشی, STEM در قرن۲۱, بازی های STEM

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.