نقش خانواده ها در تربیت رسانه ای دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN07_655
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 177
نویسندگان
دانشجو کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه
دانشجو کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد
دانشجو کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد
چکیده
امروزه گسترش روزافزون رسانه ها بسیار برجسته است و این رشد ابزارهای الکترونیکی، با تاثیراتی در ابعاد گوناگون فردی و اجتماعی همراه بوده است؛ یکی از تاثیرپذیرترین گروه ها در برابر رسانه ها، دانش آموزان هستند، ابزارهای ارتباطی نوین دارای مزایا و معایبی هستند، که این بستگی به نوع و مقدار مصرف رسانه ای مخاطب دارد. امروزه رسانه های جمعی بخش ضروری زندگی بشر است و در تمام زوایای زندگی حضور چشمگیری دارد و ما نمی توانیم حضور آنها را نادیده بگیریم؛ در این میان استفاده صحیح و مطلوب از این ابزارها مسئله مهمی است، و از آنجا که بیش از نیمی از مخاطبان رسانه ها کودکان و نوجوانان هستند، والدین باید بر مصرف رسانه ای فرزندانشان نظارتی فعال داشته باشند، فلذا امروزه تربیت رسانه ای فرزندان یک امر بسیار با اهمیت می باشد. دانش آموزان، امروزه ساعاتی را در مدارس طی می کنند اما به نظر می رسد بیشتر استفاده آنها از ابزارهای ارتباطی نوین در خارج از مدرسه رخ می دهد که این امر، مسئولیت تربیت رسانه ای آنها را بیشتر بر روی دوش والدین می اندازد و پدر و مادر باید با انجام اقداماتی موثر، بر استفاده فرزندانشان از رسانه ها نظارت هوشمندانه داشته باشند. هدف از پژوهش حاضر بررسی وظیفه مهم تربیت رسانه ای دانش آموزان با تاکید بر نقش مهم والدین در این مقوله، می باشد که با روش توصیفی-تبیینی نگارش یافته است؛ در نوشتار حاضر پس از بیان گستردگی رسانه ها در زندگی بشر و ابعاد تاثیرات آن بر روی دانش آموزان، به بررسی مزایای برخورداری از مهارت سوادرسانه ای اشاره شده است در پایان نیز راهکارهایی جهت تربیت رسانه ای دانش آموزان توسط والدین، بیان گردیده است.کلیدواژه ها
خانواده, رسانه, سوادرسانه ای, تربیت رسانه ایمقالات مرتبط جدید
- پیش بینی اقدام به خودکشی مجدد بر اساس دشواری تنظیم هیجان در نوجوانان دارای سابقه اقدام به خودکشی ناکامل در شهرستان شهرضا
- اثربخشی آموزش فراشناختی بر پیشرفت تحصیلی و اعتیاد به فضای مجازی نوجوانان گیمر شهرستان اصفهان
- اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر خودمراقبتی در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو
- تاثیرکرامت درمانی اسلامی بر بهبود کیفیت زندگی با نقش واسطه گری پوشش اسلامی و شفقت ورزی بین افراد خانواده و اجتماع
- اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر دشواری تنظیم هیجان و خستگی بیماران کلیوی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.