بررسی اثربخشی استفاده از رویکرد تدریس نمایشی بر میزان یادگیری دانش آموزان

تحقیق و پژوهش می تواند بر علم و دانش به کارگیر پژوهش عامل مهمی در تولید دانش و پیشرفت جامعه انسانی است و میزان پژوهش های انجام شده در جامعه شاخص توسعه به معد پیشرفتگی آن جامعه به حساب می آید. در عصر دانش و فناوری که منبع اصلی رقابت اقتصاد جهانی است نظام آموزشی هر کشور تلاش در تولید دانش را در جهت افزایش برخورداری بر عهده می گیرد. از آنجا که دانش آموزان منبع اصلی تولید دانش هستند و دارایی هایی به شمار می یابند. نظام پویا و هدفمند در تولید و رشد علمی نقش بسزا و سازنده ای را ایفا می کند و در صدد افزایش دانش می باشد. می بایست به شیوه مناسب در دانش آنها مدیریت شود و تلاش کرد ذهن های بهتغه در آن ها کشف شود تا نیل به دارایی های ارزشی این تحقیق در روش کردن تبدیل به مقاله کتابخانه ای می باشد.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، پیشرفت پذیری ، نوآوری