تاثیرات اینترنت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAVAN07_183
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 117
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

رحیم کرمی

کارشناسی ارشد ادبیات معاصر، دانشگاه دولتی یزد

حمید ثابتی

کارشناسی آموزش ریاضی، تربیت دبیر شهید رجایی شیراز

سمیه فضایلی کیش

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، واحد یاسوج

چکیده

این تحقیق به بررسی جنبه های مثبت و منفی تاثیر اینترنت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. اینترنت به عنوان یک ابزار آموزشی نوین، امکانات بی پایانی برای یادگیری فراهم کرده است. از جنبه مثبت، اینترنت به دانش آموزان امکان دسترسی سریع به منابع اطلاعاتی، توسعه مهارت های پژوهشی، تقویت یادگیری مستقل و افزایش انگیزه برای کشف موضوعات جدید را می دهد. همچنین، ابزارهای تعاملی مانند کلاس های آنلاین و نرم افزارهای آموزشی به بهبود فرآیند یادگیری کمک کرده اند. در مقابل، استفاده نادرست از اینترنت می تواند تاثیرات منفی داشته باشد. اتلاف وقت در شبکه های اجتماعی، مواجهه با اطلاعات نادرست، کاهش تمرکز، و افت مهارت های مطالعه سنتی از جمله پیامدهای منفی آن است. این تحقیق نشان می دهد که تاثیر اینترنت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به نحوه استفاده آن وابسته است. آموزش مهارت های سواد دیجیتال و مدیریت زمان، نقش کلیدی در کاهش اثرات منفی و تقویت جنبه های مثبت ایفا می کند. در نهایت، برای بهره برداری موثر از اینترنت در فرآیند آموزش، نیاز به نظارت والدین، معلمان و برنامه ریزی مناسب وجود دارد.

کلیدواژه ها

اینترنت, پیشرفت تحصیلی, سند تحول بنیادین, دانش آموزان, هوش, شخصیت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.