بررسی تاثیر امتحانات کوتاه مدت بر یادگیری و کاهش استرس امتحان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RVCONF05_186
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 65
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا احمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی،آموزگار، سمنان؛ ایران

زینب نیانظر

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،دبیر، ایلام؛ایران

مریم عرب نائینی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی،آموزگار، اصفهان؛ایران

حدیث طالبی ترکمانی

کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار، آذربایجان غربی؛ ایران

چکیده

امتحانات کوتاه مدت به عنوان یکی از روش های ارزیابی مستمر، تاثیر قابل توجهی بر یادگیری دانش آموزان و کاهش استرس امتحان دارند. این روش ارزیابی با ارائه آزمون های مکرر و با حجم کمتر، موجب بهبود فرایند یادگیری، افزایش تثبیت اطلاعات در حافظه بلندمدت و کاهش اضطراب ناشی از امتحانات جامع و پایانی می شود. مطالعات نشان داده اند که امتحانات کوتاه مدت باعث بهبود تمرکز، افزایش انگیزه و تقویت توانایی بازیابی اطلاعات می شوند. در این پژوهش، با روش مروری کتابخانه ای، تاثیر امتحانات کوتاه مدت بر یادگیری دانش آموزان و کاهش استرس آن ها بررسی شده است. نتایج حاکی از آن است که این نوع آزمون ها می توانند علاوه بر بهبود عملکرد تحصیلی، اعتمادبه نفس دانش آموزان را افزایش داده و اضطراب ناشی از امتحانات نهایی را کاهش دهند.

کلیدواژه ها

امتحانات کوتاه مدت، یادگیری، کاهش استرس، ارزیابی مستمر، عملکرد تحصیلی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.