تعیین رابطه بین سبک های فرزند پروری والدین با اختلال رفتاری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی شهرستان گنبد در سال ۱۴۰۳
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 7، شماره: 73
- کد COI اختصاصی: JR_PAYA-7-73_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 165
نویسندگان
۱- دانشیار، دکتری پرستاری، مرکز تحقیقات پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران
۲- کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد علی آبادکتول
چکیده
هدف این تحقیق تعیین رابطه بین سبک های فرزند پروری والدین با اختلال رفتاری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی شهرستان گنبد در سال ۱۴۰۳ بود. روش مورد استفاده در این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان گنبد نفر تشکیل دادند. با توجه به جدول پیشنهادی مورگان و فرمول کوکران، حجم جامعه ۳۱۰۰۰ نفر است حجم نمونه، ۳۷۹ نفر تعیین گردید. و توسط پرسشنامه های سنجش مشکلات رفتاری راتر و همکاران (۱۹۶۴)، شیوه های فرزند پروری بامریند که توسط دیانا بامریند ( ۱۹۷۳) و معدل دانش آموزان به عنوان مبنای پیشرفت تحصیلی مورد پرسش قرار گرفت. پس از بررسی داده ها و تجزیه و تحلیل توسط نرم افزار spss نشان داد بین سبک های فرزند پروری والدین با اختلال رفتاری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی رابطه وجود دارد. همچنین رابطه بین اختلال رفتاری و پیشرفت تحصیلی نیز تایید شد و تاثیر مشخصات تحصیلی و جمعیت شناختی دانش آموز و والدین نیز بر متغیرهای تحقیق تاثیر گذارند.کلیدواژه ها
سبک های فرزند پروری، اختلال رفتاری، پیشرفت تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.