مطالعه ای بر تاثیر و نقش یادگیری و آموزش در کلاس های چند پایه ای
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RVCONF05_177
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 90
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زاهدان، ایران
چکیده
آموزش در کلاسهای چندپایه یک رویکرد مدرن و اثربخش برای ارائه تحصیالت است که در آن دانش آموزان از سنوات مختلف سنی و سطوح تحصیلی با هم در یک کلاس تحصیلی قرار می گیرند. این شیوه آموزشی امکان ایجاد یک محیط یادگیری چند فرهنگی و تعاملی فراهم می کند و می تواند تاثیرات بسیار موثری بر رشد، توسعه و یادگیری دانش آموزان داشته باشد. بنابراین، استفاده از کلاسهای چندپایه می تواند به عنوان یک رویکرد موثر برای توسعه و ارتقای سطح یادگیری و توسعه فردی دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد. این مدل آموزشی می تواند به افزایش کیفیت و انگیزه آموزش و یادگیری در مدارس کمک کند و دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های آینده آماده سازد. در این مقاله به روش مروری تاثیر و نقش یادگیری و آموزش در کلاسهای چندپایه مورد بررسی قرار می گیرد.کلیدواژه ها
آموزش, کلاس چندپایه, یادگیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.