بررسی راهکارهای پیشگیری از خشونت و بزهکاری کودکان و نوجوانان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RVCONF05_168
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 84
نویسندگان
کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، ایران
چکیده
یکی از مسائل مهم و حائز اهمیت در جرم شناسی نوین و در هر جامعه، بزهکاری و خشونت و پیشگیری از آنها در کودکان و نوجوانان است و به دلیل اهمیت آن، به این گونه رفتار در دوران کودکی و به خصوص نوجوانی بیشتر توجه می شود. عوامل خطر که از کودکی فعال اند و با تحقیقات علمی وجود آنها اثبات شده است را می توان با اجرای برنامه های مناسب کاهش داد. لذا با توجه به اهمیت پیشگیری، می توان با برنامه های مناسب به پیشگیری از خشونت و بزهکاری کودکان و نوجوانان پرداخت. هدف این پژوهش نیز بررسی راهکارهای پیشگیری از روی آوردن کودکان و نوجوانان به خشونت و بزهکاری می باشد. با استفاده از روش کتابخانه ای، اطلاعات مورد نیاز گردآوری شده است. نتایج این پژوهش بر تاثیر خانواده، مدرسه و آموزش، رسانه ها و گروه همساالن در ایجاد و افزایش و همچنین پیشگیری یا کاهش خشونت و بزهکاری تاکید دارد. از آنجایی که فرد قبل از اینکه به مدرسه وارد شود و به عضویت در گروه های مختلف درآید در خانواده رشد پیدا می کند، خانواده بیشترین تاثیر را در جامعه پذیری کودک دارد. پس از خانواده، مدرسه نقش بسیار مهمی در اجتماعی شدن و جامعه پذیری کودکان و نوجوانان دارد. رفتار خشونت آمیز در مدارس پدیده ای جهانی و فراگیر می باشد که نتایج منفی بر یادگیری دانش آموزان دارد. عالوه بر این، اگر رسانه ها در راستای اهداف متعالی زندگی بشری باشد، می تواند یکی از عوامل تاثیرگذار در جلوگیری از بزهکاری کودکان و نوجوانان باشد، ولی برنامه هایی که به این اهداف توجه نکند، می تواند منجر به رواج خشونت در بین نوجوانان شود. از سویی دیگر، همساالن و معاشران نوجوانان از عوامل موثر در یادگیری و تلقین آنان هستند و خود بزهکاران نوجوان، عمدتا دوستان ناباب را از عوامل موثر بر گرایش به بزهکاری معرفی می کنند.کلیدواژه ها
خشونت, بزهکاری, کودکان, نوجوانان, پیشگیریمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.