بررسی روش های ارزیابی اثربخش در فرآیند یاددهی و یادگیری

سال انتشار: 1403
محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی
کد COI اختصاصی: RVCONF05_044
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 71

نویسندگان

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی دانشگاه عالمه طباطبایی تهران

چکیده

این تحقیق به بررسی تاثیرات فناوری های نوین، به ویژه ابزارهای دیجیتال و سیستم های آموزش آنالین، بر فرآیندهای یاددهی-یادگیری در مدارس می پردازد. استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در کلاس های هوشمند و سیستم های آموزشی ترکیبی، تاثیر زیادی بر تعاملات معلمان و دانش آموزان، بهبود دسترسی به منابع آموزشی و ارتقای کیفیت تدریس داشته است. با این حال، برای بهره برداری موثر از این فناوری ها، توجه به چالش های زیرساختی، نیاز به آموزش مستمر معلمان و تطبیق روش های تدریس با نیازهای جدید ضروری است. همچنین، این تحقیق به نقش مهم بازی های آموزشی، یادگیری سیار و پلتفرم های آنالین در افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان اشاره دارد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که با توجه به فرصت ها و چالش های موجود، فناوری می تواند به عنوان یک ابزار تسهیل کننده در فرآیند یاددهی-یادگیری عمل کرده و موجب بهبود کیفیت آموزش در سطوح مختلف شود.

کلیدواژه ها

فناوری نوین, آموزش آنالین, یاددهی-یادگیری, کلاس های هوشمند, فناوری اطلاعات و ارتباطات, بازی های آموزشی, یادگیری سیار

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.