تاثیر فناوری آموزشی بر انگیزه بخشی به دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_656
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 98
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور مرکز ایرانشهر (آموزگار)
کارشناسی الهیات گرایش علوم و قرآن دانشگاه سیستان و بلوچستان (آموزگار)
چکیده
این پژوهش به بررسی تاثیر فناوری آموزشی بر انگیزه بخشی به دانش آموزان می پردازد. با توجه به پیشرفت های سریع در فناوری اطلاعات و ارتباطات و دسترسی گسترده به ابزارهای دیجیتال، نیاز به تحلیل اثرات مثبت این فناوری ها بر فرایند یادگیری ضروری به نظر می رسد. تحقیق حاضر نشان می دهد که استفاده از فناوری های آموزشی مانند نرم افزارهای تعاملی، رسانه های چندرسانه ای، و پلتفرم های آنلاین می تواند به شکل گیری محیط های آموزشی جذاب و پویا منجر شود که در آن انگیزه و مشارکت دانش آموزان افزایش یابد. نتایج به دست آمده از مطالعات نشان می دهد که فناوری آموزشی می تواند حس مسئولیت پذیری و خودکارآمدی را در دانش آموزان تقویت کند، به طوری که فراهم کردن دسترسی به منابع متنوع و بازخورد فوری از عوامل کلیدی در این زمینه به شمار می آید. با این حال، چالش هایی نیز در این مسیر وجود دارد، از جمله نیاز به آموزش معلمان و تضمین دسترسی برابر به فناوری برای همه دانش آموزان. در پایان، پژوهش به ارائه پیشنهاداتی درباره نحوه بهره برداری بهینه از فناوری آموزشی برای افزایش انگیزه در دانش آموزان و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها می پردازد. این پژوهش می تواند به روشنگری مقامات آموزشی و معلمان در راستای ادغام فناوری های نوین در فرایند تدریس کمک نماید.کلیدواژه ها
فناوری آموزشی، انگیزه تحصیلی، یادگیری، دانش آموزان، ابزارهای دیجیتال.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.