آموزش کودکان استثنایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_2152
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 56
نویسندگان
استادیار پژوهشی مرکز مطالعات راهبردی فراجا
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور بوشهر، بوشهر، ایران
چکیده
کودکان استثنایی و رنجی که از رفتار نامناسب بعضی از مردم می برند هدف مقاله بررسی آموزش کودکان استثنایی در اجتماع است. شاید برخی از مردم فکر می کنند کودکان استثنایی به دلیل مشکلات و معلولیت های مختلف توان انجام کاری را ندارند و به همین دلیل به آنان با ترحم برخورد می کنند، اما تلاش و اراده بالای آنان در انجام فعالیت و امور مختلف حتی می تواند برای انسانهای سالم درس آموز می باشد. هدف از این پژوهش حاضر بررسی این مقاله از نوع علمی مروری است و همچنین روش جمع آوری اطلاعات به صورت کتاب خانه ای و توصیفی گوگل اسکولار،sidو...می باشد . نتیجه پژوهش نشان داد در مدارس به مساله مناسب سازی فضای آموزشی توجه نشده و خانواده ها برای انتخاب مدرسه باید مشقت های فراوانی را تحمل کنند که یا مدرسه همکف و بدون پله پیدا کنند و یا مجبور باشند هر روز چندین طبقه فرزند خود را به دوش گرفته و به کلاس درس برسانندوکودکانی که در مهدکودک ها به عنوان کودکان استثنایی پذیرفته می شوند شرایط نزدیکی به کودکان عادی دارند و معمولا هیچ گونه مشکلی را ایجاد نمی کنند و این در حالی است که بیشتر اولیاء زمانی که از حضور آنها از کنار فرزندان خود مطلع می شوند در بدترین حالت کودک خود را به مهد دیگری انتقال می دهند و این عمل آنها نشان می دهد که باید در جامعه برای پذیرش این افراد همچون دیگر افراد عادی فرهنگ سازی جدی شود.کلیدواژه ها
عقب ماندگی، آموزش، مادر، اسثنایی، کودکان کم توان ذهنیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.