تلفیق ارزش های فلسفی رفتار سازمانی در مدیریت روابط انسانی برای بهبود تولید
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش ملی پیوند آموزش با جامعه، سازمانها و صنایع (از ایده تا عمل)
- کد COI اختصاصی: LESOI02_076
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 90
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران
دانشجوی دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت، گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران
چکیده
این رفتار سازمانی در مدیریت روابط انسانی جنبه مهمی از موفقیت یک سازمان به ویژه در ایجاد یک محیط کاری مثبت و هماهنگ، سازنده و اخلاقی است. هدف این مطالعه بررسی تنیدگی ارزش های فلسفی رفتار سازمانی در مدیریت روابط انسانی از طریق رویکرد مرور ادبیات سیستماتیک (SLR) و تحلیل توصیفی است. در این مطالعه از روش مرور ادبیات سیستماتیک (SLR) و تحلیل توصیفی برای تجزیه و تحلیل و ترکیب مطالعات مختلف قبلی مرتبط با رفتار سازمانی در مدیریت روابط انسانی استفاده شد. فرآیند SLR شامل شناسایی، غربالگری و ارزیابی مطالعات از منابع مختلف، از جمله مجلات نمایه شده بین المللی، برای به دست آوردن درک عمیق از روندها و مسائل کلیدی در اجرای رفتار سازمانی در مدیریت روابط انسان دوستانه است. از ۱۵۰ مقاله یافت شده، ۵۱ مقاله معیارهای ورود به تجزیه و تحلیل بیشتر را داشتند. این مطالعه با تجزیه و تحلیل ادبیات پایگاه های مختلف دانشگاهی، مفاهیم کلیدی در فلسفه، مانند انسان گرایی، اخلاق، منفعت گرایی، اصالت سود و اگزیستانسیالیسم را که برای حمایت از رفتار سازمانی در مدیریت روابط بین فردی سازمان ها مرتبط هستند، شناسایی می کند. نتایج پژوهش نشان می دهد که استفاده از ارزش های فلسفی می تواند کیفیت روابط بین افراد را از طریق تصمیم گیری اخلاقی تر، رهبری ارزش محور و تقویت احترام متقابل در تعاملات کاری بهبود بخشد. علاوه بر این، این مطالعه تفرقه قابل توجهی را در ادبیات اجرای عملی فلسفه در زمینه رفتار سازمانی در مدیریت مدرن، به ویژه در بخش های خاص نشان می دهد. این یافته ها کمکی نظری در گسترش درک نقش فلسفه در رفتار سازمانی مدیریت روابط انسانی و همچنین ارائه توصیه هایی برای تحقیقات بیشتر و کاربردهای عملی در محیط های سازمانی دارد.کلیدواژه ها
ارزش های فلسفی, رفتار سازمانی, مدیریت روابط انسانی, بهبود تولیدمقالات مرتبط جدید
- بررسی راهکارهای افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گوشه گیر و انزواطلب
- اقدام پژوهی نهضت سواد آموزی
- اقدام پژوهی تاثیر هوش مصنوعی و کد نویسی در بهبود یادگیری درس فیزیک دانش آموزان دوره دوم دبیرستان
- تاثیر بازی وارسازی به وسیله هوش مصنوعی بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه نصیرشهر استان تهران
- چگونه توانستم استرس و اضطراب هنرجوی پسر پایه یازدهم را در درس کارگاهی پایگاه داده و توسعه برنامه سازی رشته شبکه و نرم افزار هنرستان کاهش دهم؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.