روش های شناسایی و کمک به دانش آموزانی که والدین بی توجه دارند
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: MAECONEF01_2109
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 103
نویسندگان
کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت
کارشناسی ارشد روابط بین الملل (رشته شغلی آموزش ابتدایی)
کارشناسی امور تربیتی
کارشناسی امور تربیتی
چکیده
این مقاله به بررسی مداخلات و حمایت های لازم از دانش آموزان در معرض بی توجهی والدین می پردازد و تاثیرات مثبت این مداخلات بر وضعیت عاطفی، اجتماعی و تحصیلی آن ها را تحلیل می کند. با توجه به چالش هایی که این دانش آموزان ممکن است با آن ها مواجه شوند، مداخلات موثر می تواند به عنوان یک راهکار کلیدی در جهت بهبود کیفیت زندگی و تحصیل آن ها عمل کند. مقاله به شش بخش اصلی تقسیم می شود: ایجاد ارتباط موثر با دانش آموزان، ارائه حمایت عاطفی و روانی، حمایت تحصیلی و آموزشی، تشویق به مشارکت در فعالیت های اجتماعی، همکاری با خانواده ها و استفاده از منابع و خدمات اجتماعی. نتایج این مداخلات شامل بهبود وضعیت عاطفی و روانی، تقویت مهارت های اجتماعی، بهبود عملکرد تحصیلی و تقویت ارتباط با خانواده ها می باشد.در نهایت، مقاله تاکید می کند که توجه به نیازهای عاطفی و تحصیلی دانش آموزان باید در اولویت قرار گیرد و همکاری نزدیک میان معلمان، مشاوران، خانواده ها و نهادهای اجتماعی برای ایجاد یک محیط حمایتی و سالم ضروری است. این اقدامات می تواند به رشد و توسعه سالم دانش آموزان و ایجاد جامعه ای پایدار و موفق منجر شود.کلیدواژه ها
شناسایی، دانش آموزان، والدین، بی توجهیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.