نقش معلمان در توسعه اجتماعی روانی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_1042
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 114
نویسندگان
کارشناسی فیزیک
کارشناسی الکترونیک
کارشناسی ارشد تاریخ
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
نقش معلمان در توسعه اجتماعی روانی دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. معلمان نه تنها وظیفه تدریس مواد علمی را دارند، بلکه باید به توسعه مهارت های اجتماعی و روانی دانش آموزان نیز توجه کنند. این مقاله به بررسی تاثیر معلمان بر رشد اجتماعی و روانی دانش آموزان می پردازد و عوامل مختلفی را که می تواند بر این فرآیند تاثیر بگذارد، مورد بررسی قرار می دهد. معلمان با ایجاد محیطی حمایتی، توجه به نیازهای روانی دانش آموزان و راهنمایی آنها در تعاملات اجتماعی می توانند به شکل گیری شخصیت مثبت و رشد اجتماعی آنها کمک کنند. این مقاله به بررسی این موارد در بستر نظام آموزشی می پردازد.کلیدواژه ها
نقش معلمان، توسعه اجتماعی، توسعه روانی، دانش آموزان، مهارت های اجتماعی، حمایت روانی، نظام آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.