اهمیت آموزش مشارکتی در حل مسائل اجتماعی توسط دانش آموزان در مدارس کشور
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2010
تاریخ نمایه سازی: 10 فروردین 1404
چکیده مقاله:
یکی از فواید کلیدی آموزش مشارکتی در حل مسائل اجتماعی، توانمندسازی افراد است. در جوامعی که با مشکلاتی نظیر فقر و نابرابری مواجه هستند، آموزش می تواند عاملی توانمندساز باشد که افراد را در برابر مشکلات اجتماعی مقاوم تر کند. آموزش مشارکتی به افراد این امکان را می دهد که مهارت های لازم برای مقابله با مشکلات اجتماعی را کسب کنند و در عین حال، از توانایی های جمعی برای حل مسائل استفاده نمایند. این نوع آموزش نه تنها به عنوان ابزاری برای ارتقاء فردی عمل می کند، بلکه از طریق تقویت حس مسئولیت پذیری اجتماعی، به افراد انگیزه می دهد تا به طور فعال در حل مشکلات جامعه خود مشارکت کنند بر اساس تحقیقات انجام شده، توانمندسازی از طریق آموزش مشارکتی می تواند به طور چشمگیری بر کاهش نابرابری های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی در جوامع تاثیر بگذارد
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
زهرا اکبری فرد
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم انصاری
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه مولاویردی
فرهنگی آموزش و پرورش
معصومه حسنی
فرهنگی آموزش و پرورش