بررسی نقش معلم و ساختار کلاس بر سبک ارتباطی و یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO02_664
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 63
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد شهرستان دلفان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی نورآباد لرستان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه دولتی لرستان
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه لرستان واحد کمالوند
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر نقش معلم و ساختار کلاس بر سبک ارتباطی و یادگیری دانش آموزان در بسترهای آموزشی معاصر انجام شد. روش مروری به کار گرفته شده، شامل تحلیل و ارزیابی گسترده مقالات، کنفرانس ها و گزارش های علمی منتشرشده از منابع معتبر می باشد. یافته های تحقیق نشان داد که معلمانی که از شیوه های نوین ارتباطی و مدیریتی بهره می بردند، توانستند محیط های یادگیری پویاتر و مشارکتی تری ایجاد کنند؛ همچنین بهبود ساختار فیزیکی کلاس، از جمله چیدمان مناسب و استفاده از فناوری های نوین، نقش مهمی در افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان داشته است. نتایج به دست آمده همچنین همبستگی مستقیمی بین سبک های ارتباطی معلم و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مشاهده نمود که تایید کننده اهمیت همگام سازی عوامل فردی و محیطی در بهبود فرایند آموزشی است. در نهایت، نتیجه گیری حاصل از تحقیق بر این اساس بود که سرمایه گذاری در آموزش مهارت های ارتباطی معلمان و بهبود زیرساخت های کلاسی می تواند زمینه ساز ارتقای کارایی و کیفیت آموزش در مدارس گردد. بنابراین، پیشنهاد می شود مدیران و سیاستگذاران آموزشی، با تدوین استراتژی های جامع و همگام سازی برنامه های آموزشی، به بهبود نظام آموزشی پرداخته و از راهکارهای نوین برای ارتقای کیفیت تدریس بهره مند شوندکلیدواژه ها
معلم, ساختار کلاس, سبک ارتباطی, یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.