چالش ها و مسائل کلاس های پرجمعیت

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
  • کد COI اختصاصی: MAECONEF01_1903
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 120
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محلی نوشیروانی

دبیر رسمی آموزش و پرورش عشایری کورین، زاهدان، استان سیستان و بلوچستان،ایران

طیبه غریب

آموزگار رسمی آموزش وپرورش شبستر،آذربایجان شرقی،ایران

نجمه عباسزاده

آموزگار رسمی آموزش وپرورش تسوج،آذربایجان شرقی،ایران

صفا شامقلی شندی

آموزگار رسمی آموزش وپرورش شبستر،آذربایجان شرقی،ایران

چکیده

کلاس های پرجمعیت، یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی در سراسر جهان محسوب می شوند که بر کیفیت تدریس، تعامل معلم و دانش آموز، و نتایج یادگیری تاثیر می گذارند. این مقاله به بررسی مشکلات ناشی از تراکم بالای دانش آموزان در کلاس، از جمله کاهش تعامل فردی، افزایش فشار کاری معلمان، دشواری در مدیریت کلاس، و تاثیر منفی بر درک و یادگیری می پردازد. همچنین، پیامدهای روان شناختی برای معلمان و دانش آموزان، مانند افزایش استرس، کاهش انگیزه یادگیری و فرسودگی شغلی معلمان مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامه، راهکارهایی برای کاهش این چالش ها ارائه می شود، از جمله استفاده از فناوری های آموزشی، روش های تدریس مشارکتی، طراحی مجدد محیط یادگیری، و توسعه سیاست های آموزشی کارآمد. نتایج پژوهش های اخیر نشان می دهد که ترکیب این راهکارها می تواند به بهبود کیفیت آموزش در کلاس های پرجمعیت کمک کند و تعاملات سازنده تری میان معلمان و دانش آموزان ایجاد نماید. در نهایت، این مقاله به بررسی راهبردهای سیاست گذاری در سطح کلان برای مدیریت بهینه کلاس های پرجمعیت پرداخته و پیشنهاداتی برای ارتقای نظام آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها

کلاس های پرجمعیت، کیفیت آموزش، مدیریت کلاس

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.