استفاده از تکنیک های تدریس تعاملی: چگونه می توان یادگیری را جذاب تر کرد
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_2017
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 197
نویسندگان
لیسانس علوم تربیتی
لیسانس علوم اجتماعی
دانشجوی تربیت بدنی
چکیده
این مقاله به بررسی استفاده از تکنیک های تدریس تعاملی و تاثیر آن ها بر جذابیت یادگیری می پردازد. با توجه به چالش های موجود در روش های تدریس سنتی و کاهش انگیزه دانش آموزان، تکنیک های تعاملی به عنوان یک راهکار موثر برای ایجاد فضایی پویا و مشارکتی در کلاس های درس مطرح می شوند. این تحقیق به تحلیل انواع تکنیک های تدریس تعاملی، از جمله بحث های گروهی، بازی های آموزشی و فعالیت های عملی می پردازد و مزایای آن ها را در افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان بررسی می کند. نتایج نشان می دهد که استفاده از این تکنیک ها می تواند به بهبود درک مفاهیم، تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی و افزایش یادگیری عمیق تر منجر شود. همچنین، چالش ها و موانع موجود در پیاده سازی این تکنیک ها، از جمله عدم آشنایی معلمان و محدودیت های زمانی، مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، مقاله به ارائه راهکارهایی برای معلمان و نهادهای آموزشی در راستای بهینه سازی استفاده از تکنیک های تدریس تعاملی و ارتقاء کیفیت یادگیری می پردازد. هدف این تحقیق، ارائه بینش هایی برای تبدیل فرآیند یادگیری به تجربه ای جذاب و موثر است.کلیدواژه ها
تدریس، تعاملی، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.