بررسی رابطه بین سلامت روانی دانش آموزان و عملکرد تحصیلی آن ها
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF02_1553
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 133
نویسندگان
دانشجوی دکتری آموزش زبان انگلیسی دانشگاه شیراز(مدرس زبان انگلیسی در دانشگاه آزاد اسلامی)
سطح دو حوزوی مدرسه علمیه الزهرا (ع) بومهن(آموزگار)
کارشناسی تاریخ دانشگاه سیستان و بلوچستان(آموزگار)
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک تهران (آموزگار)
چکیده
پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین سلامت روانی دانش آموزان و عملکرد تحصیلی آن ها می پردازد. سلامت روانی به عنوان عاملی موثر در موفقیت تحصیلی شناخته شده است و می تواند بر انگیزه، تمرکز و توانایی یادگیری دانش آموزان تاثیر بگذارد. در این پژوهش، با استفاده از ابزارهای معتبر سنجش سلامت روان و معیارهای عملکرد تحصیلی، داده های مربوط به دانش آموزان مدارس مختلف جمع آوری شد. نتایج نشان داد که بین سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین، تحلیل ها نشان داد که دانش آموزان با سطح سلامت روانی بالا، دارای نمرات تحصیلی بهتر و موفقیت های بیشتری در آموزش هستند. بنابراین، تقویت سلامت روان در میان دانش آموزان می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی آن ها کمک شایانی نماید. این پژوهش بر لزوم توجه به جنبه های روان شناختی آموزش تاکید کرده و پیشنهاداتی برای برنامه های مداخله ای به منظور ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان ارائه می دهد.کلیدواژه ها
دانش آموزان، سلامت روانی، عملکرد تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.