تحلیل عملکرد معلمان با هوش مصنوعی: داده ها برای بهبود
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه با رویکرد توسعه فرهنگی
- کد COI اختصاصی: CPSPC01_134
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 89
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر
چکیده
این مقاله مروری به بررسی نقش هوش مصنوعی (AI) در تحلیل عملکرد معلمان و چگونگی استفاده از داده های حاصل برای بهبود کیفیت آموزش می پردازد. با توجه به اهمیت نقش معلمان در سیستم آموزشی، ارزیابی دقیق و سازنده عملکرد آنها می تواند به ارتقای سطح یادگیری دانش آموزان و بهبود مستمر فرآیند تدریس منجر شود. هوش مصنوعی با ارائه ابزارها و تکنیک های پیشرفته، امکان جمع آوری، تحلیل و تفسیر داده های مرتبط با عملکرد معلمان را به صورت دقیق تر و کارآمدتر فراهم می کند.در این مقاله، ابتدا به بررسی مفاهیم کلیدی مانند عملکرد معلم، ارزیابی عملکرد و نقش هوش مصنوعی در این زمینه پرداخته می شود. سپس، انواع داده های قابل جمع آوری و تحلیل توسط هوش مصنوعی، از جمله داده های مشاهده ای کلاس درس، داده های حاصل از آزمون ها و تکالیف دانش آموزان، داده های خودارزیابی معلمان و داده های مربوط به تعاملات آنها با دانش آموزان و همکاران، مورد بررسی قرار می گیرد.در ادامه، چگونگی استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی برای تحلیل این داده ها و استخراج الگوها و روندهای مفید برای بهبود عملکرد معلمان تشریح می شود. به عنوان مثال، الگوریتم های یادگیری ماشین می توانند به شناسایی نقاط قوت و ضعف معلمان در زمینه های مختلف تدریس، مانند مدیریت کلاس، ارائه محتوا، تعامل با دانش آموزان و استفاده از روش های تدریس فعال، کمک کنند.علاوه بر این، مقاله به بررسی چالش ها و محدودیت های استفاده از هوش مصنوعی در تحلیل عملکرد معلمان، از جمله مسائل مربوط به حریم خصوصی داده ها، امنیت اطلاعات و تفسیر نتایج می پردازد. در نهایت، پیشنهادهایی برای استفاده موثر و اخلاقی از هوش مصنوعی در این زمینه ارائه می شود.این مقاله مروری با هدف ارائه دیدگاهی جامع و کاربردی در مورد نقش هوش مصنوعی در تحلیل عملکرد معلمان و ارائه راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش از طریق استفاده از داده ها انجام شده است. امید است که این مقاله بتواند به معلمان، مدیران آموزشی، پژوهشگران و سایر ذینفعان در حوزه آموزش در راستای بهبود عملکرد معلمان و ارتقای سطح یادگیری دانش آموزان کمک کند.کلیدواژه ها
تحلیل عملکرد ،معلمان، هوش مصنوعی، داده ها، بهبود.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.