تلفیق هوش هیجانی وعاطفی با هوش شناختی در فرایند آموزش وتربیت
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_444
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 71
نویسندگان
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج
چکیده
تلفیق هوش هیجانی و عاطفی با هوش شناختی در فرایند آموزش و تربیت از اهمیت بسزایی برخوردار است. پژوهش ها نشان می دهند که هوش هیجانی و عاطفی نقش مهمی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این نوع هوش شامل مجموعه ای از قابلیت های غیرشناختی است که توانایی فرد را در سازگاری با محیط و مدیریت فشارهای روانی افزایش می دهد. تقویت هوش هیجانی در کنار هوش شناختی می تواند به ارتقای کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کند. نظام آموزش و پرورش و معلمان می توانند با برنامه ریزی های سازمان یافته برای تقویت هوش هیجانی از دوران کودکی، زمینه را برای رشد همه جانبه دانش آموزان فراهم کنند.ترکیب هوش هیجانی و شناختی در آموزش باعث می شود دانش آموزان علاوه بر کسب دانش، مهارت های مهمی مانند کنترل هیجانات، همدلی و ارتباط موثر را نیز فرا بگیرند. این رویکرد تلفیقی به دانش آموزان کمک می کند تا در کنار پیشرفت تحصیلی، توانایی های عاطفی و اجتماعی خود را نیز تقویت کنند. پژوهش ها نشان می دهد که دانش آموزان با هوش هیجانی بالاتر، عملکرد تحصیلی بهتری دارند و بهتر می توانند با چالش های تحصیلی و اجتماعی مقابله کنند. بنابراین، تلفیق هوش هیجانی و شناختی در فرایند آموزش می تواند به پرورش نسلی توانمندتر و موفق تر در زمینه های تحصیلی و اجتماعی منجر شود.کلیدواژه ها
هوش هیجانی و عاطفی، هوش شناختی، فرایند آموزش و تربیتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.