بررسی نقش فضای فیزیکی کلاس در بهبود تمرکز و یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_3290
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 125
نویسندگان
کارشناسی آموزش شیمی، دبیر
کارشناسی آموزش زیست شناسی، دبیر
کارشناسی علوم تربیتی ( مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی ) ، معاون آموزشی
چکیده
این پژوهش به بررسی تاثیر محیط فیزیکی کلاس بر میزان تمرکز دانش آموزان پرداخته و نقش عوامل مختلفی مانند نور، سطح صدا، دما، چیدمان کلاس و بهره گیری از فناوری های آموزشی را در بهبود یادگیری مورد تحلیل قرار داده است. یافته ها نشان می دهند که شرایط فیزیکی مطلوب از جمله نورپردازی مناسب، کنترل آلودگی صوتی، تنظیم دمای متعادل، چیدمان بهینه فضای کلاس و استفاده هدفمند از فناوری های آموزشی، تاثیر مستقیمی بر افزایش تمرکز و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. همچنین، محیط فیزیکی مناسب می تواند موجب کاهش استرس، افزایش انگیزه یادگیری و بهبود تعاملات بین دانش آموزان و معلمان شود. در این راستا، راهکارهایی برای بهینه سازی فضای آموزشی پیشنهاد شده که شامل طراحی ارگونومیک کلاس، استفاده از رنگ های مناسب در دیوارها و وسایل آموزشی، ایجاد فضاهای انعطاف پذیر برای یادگیری گروهی و بهره گیری از تکنولوژی های نوین است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که توجه به طراحی اصولی محیط کلاس نه تنها به بهبود تمرکز و عملکرد تحصیلی کمک می کند، بلکه در ارتقای کیفیت کلی آموزش و یادگیری نیز نقش بسزایی دارد.کلیدواژه ها
تمرکز دانش آموزان، محیط فیزیکی کلاس، نورپردازی، کنترل صدا، دمای کلاس، چیدمان فضا، فناوری آموزشی، انگیزه یادگیری، کاهش استرس، تعامل در کلاساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.