چگونه یادگیری ریاضی می تواند به تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان کمک کند

یادگیری ریاضی به طور معمول به عنوان یک فرآیند شناختی و تحلیلی شناخته می شود که توانایی های ذهنی دانش آموزان را تقویت می کند. با این حال، اثرات یادگیری ریاضی فراتر از بهبود توانایی های علمی است و می تواند به طور قابل توجهی بر مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان تاثیرگذار باشد. در این مقاله، به بررسی چگونگی تاثیر یادگیری ریاضی بر تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی پرداخته می شود. از طریق کار گروهی، تعاملات اجتماعی در کلاس، تقویت اعتماد به نفس و افزایش توانایی های حل مسئله، ریاضی به عنوان ابزاری برای توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی مطرح می شود. هدف این مقاله بررسی این است که چگونه محیط های آموزشی ریاضی می توانند فرصت های مناسبی برای رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان ایجاد کنند و این موضوع به طور ویژه در دوران تحصیلات پایه و متوسطه مورد بررسی قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

یادگیری ریاضی ، مهارت های اجتماعی ، مهارت های عاطفی ، کار گروهی