تاثیر آموزش مجازی بر موفقیت دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO02_583
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 68
نویسندگان
پایه نهم مدرسه شاهد عفاف ناحیه یک اهواز
پایه دوازدهم علوم انسانی مدرسه شاهد رضوان ناحیه یک اهواز
چکیده
آموزش مجازی به عنوان یکی از روش های نوین آموزشی، در دهه های اخیر به ویژه پس از همه گیری جهانی، جایگاه ویژه ای در نظام های آموزشی پیدا کرده است. این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش مجازی بر موفقیت دانش آموزان می پردازد و جنبه های مثبت و منفی آن را تحلیل می کند. از یک سو، انعطاف پذیری زمانی و مکانی، دسترسی به منابع گسترده آموزشی و توسعه مهارت های دیجیتال از جمله مزایای این روش به شمار می روند که می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی و انگیزه دانش آموزان کمک کنند. از سوی دیگر، چالش هایی نظیر کمبود تعامل اجتماعی، مشکلات فنی، نابرابری در دسترسی به فناوری و کاهش تمرکز دانش آموزان ممکن است موفقیت تحصیلی را تحت تاثیر قرار دهند. این مطالعه با مرور تحقیقات پیشین و تحلیل داده های موجود، نشان می دهد که موفقیت دانش آموزان در آموزش مجازی به عوامل متعددی از جمله زیرساخت های فناوری، مهارت های معلمان، حمایت والدین و خودتنظیمی دانش آموزان وابسته است. نتایج این پژوهش می تواند به سیاست گذاران آموزشی و معلمان در طراحی برنامه های اثربخش تر کمک کند.کلیدواژه ها
آموزش مجازی، موفقیت تحصیلی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.