تاثیر خود کارآمدی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی مشاوره، مددکاری اجتماعی و تعلیم و تربیت با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: CSECONF01_290
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 77
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی و درسی دانشگاه کردستان
چکیده
هدف از این مقاله بررسی تاثیر خود کارآمدی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. تحقیقات بسیاری نشان داده اند که خودکارآمدی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. خودکارآمدی به عنوان اعتقاد فرد به توانایی های خود در انجام وظایف مختلف، نقشی حیاتی در ایجاد انگیزه، عملکرد و دستیابی به اهداف تحصیلی ایفا می کند. تایج این تحقیق نشان می دهند که دانش آموزانی که احساس خودکارآمدی بالاتری دارند، عملکرد بهتری در آزمون ها و فعالیت های درسی نشان می دهند و تمایل بیشتری به پیگیری اهداف تحصیلی خود دارند. در این راستا، تاثیرات محیطی، تربیتی و اجتماعی نیز در تقویت یا تضعیف این باور مورد بررسی قرار گرفته اند. این تحقیق همچنین به اهمیت ایجاد فضاهای حمایتی و مشاوره ای برای تقویت خودکارآمدی دانش آموزان در مدارس اشاره می کند.کلیدواژه ها
خودکارآمدی، موفقیت تحصیلی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.