روانشناسی تفاوت های فردی در یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT01_962
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 34
نویسندگان
.
.
.
چکیده
این مقاله به بررسی روانشناسی تفاوت های فردی در یادگیری دانش آموزان پرداخته است. هدف اصلی این تحقیق، شناسایی عوامل روانشناختی موثر بر یادگیری و بررسی تفاوت های فردی در توانمندی ها و سبک های یادگیری دانش آموزان است. روش تحقیق به صورت تحلیلی-توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر انجام شده است. در این تحقیق، تاثیر عوامل مختلف مانند هوش، شخصیت، انگیزش، سبک های یادگیری و محیط اجتماعی بر فرآیند یادگیری مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین، به تفاوت های فردی در هیجانات و تعاملات اجتماعی دانش آموزان و تاثیر آن ها بر موفقیت های تحصیلی پرداخته شده است. نتایج نشان می دهند که توجه به این تفاوت ها می تواند به معلمان و سیستم آموزشی کمک کند تا روش های تدریس را متناسب با نیازهای هر دانش آموز طراحی کرده و فرآیند یادگیری را بهینه کنند. این مقاله همچنین به راهکارهای کاربردی برای شناسایی و مدیریت تفاوت های فردی در محیط های آموزشی اشاره دارد.کلیدواژه ها
تفاوت های فردی، یادگیری، سبک های یادگیری، هوش هیجانی، انگیزش، روانشناسی آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.