نقش هوش مصنوعی در بهبود تجربه یادگیری ریاضی در مدارس ابتدایی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: CSECONFE01_1934
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 146
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

آیت الله میردریکوند

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه لرستان

مهرداد نورآذر

کارشناسی ارشد زیست شناسی فیزیولوژی گیاهی دانشگاه محقق اردبیلی

ایمان فرخی

کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

محمود محمدی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه اردکان یزد

چکیده

این مقاله مروری به بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود تجربه یادگیری ریاضی در مدارس ابتدایی می پردازد. ریاضیات به عنوان یکی از دروس پایه، اهمیت بسزایی در توسعه مهارت های شناختی دانش آموزان دارد و هوش مصنوعی با قابلیت های منحصر به فرد خود، می تواند تحولی بنیادین در آموزش این درس ایجاد کند. مقاله حاضر ضمن تبیین مفاهیم و مبانی نظری مرتبط با هوش مصنوعی، یادگیری ریاضی در دوره ابتدایی، و یادگیری مبتنی بر بازی، به بررسی کاربردهای عملی هوش مصنوعی در این زمینه می پردازد. از جمله این کاربردها می توان به سیستم های آموزش خصوصی هوشمند که یادگیری شخصی سازی شده را فراهم می کنند، بازی های آموزشی هوشمند که انگیزه و تعامل دانش آموزان را افزایش می دهند، ابزارهای ارزیابی و تشخیص مشکلات یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی، و سیستم های تولید و ارائه محتوای آموزشی جذاب اشاره کرد.این مقاله همچنین نقش هوش مصنوعی در ارائه پشتیبانی به معلمان را مورد بررسی قرار می دهد، از جمله کمک در تحلیل عملکرد دانش آموزان، پیشنهاد راهبردهای آموزشی، و خودکارسازی برخی از وظایف اداری. در ادامه، ضمن اشاره به چالش ها و ملاحظات مربوط به استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، توصیه های علمی برای معلمان در زمینه ادغام موثر این فناوری در کلاس های درس ریاضی ارائه می شود. نتیجه گیری مقاله بر پتانسیل بالای هوش مصنوعی در ارتقاء کیفیت آموزش ریاضی در مدارس ابتدایی و اهمیت نقش معلمان در بهره گیری از این فناوری برای بهبود تجربه یادگیری دانش آموزان تاکید دارد.

کلیدواژه ها

هوش مصنوعی، یادگیری ریاضی، آموزش ابتدایی، یادگیری مبتنی بر بازی، یادگیری شخصی سازی شده

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.