نقش نرم افزارهای اجتماعی در تغییر رفتار دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR19_347
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 97
نویسندگان
کارشناسی مهندسی تکنولوژی نرم افزار، بندرعباس، ایران
چکیده
نرم افزارهای اجتماعی به عنوان ابزارهایی مهم در دنیای معاصر، تاثیرات قابل توجهی بر رفتار و سبک زندگی دانش آموزان دارند. این نرم افزارها ارتباطات اجتماعی را تقویت، دسترسی به منابع آموزشی را تسهیل و امکان مشارکت در فعالیتهای اجتماعی را فراهم می کنند. با این حال، اثرات منفی نظیر اعتیاد به فضای مجازی و افت کیفیت یادگیری نیز باید مد نظر قرار گیرد. در نهایت، مدیریت هوشمندانه این نرم افزارها می تواند بهبود فرآیند یادگیری و رشد اجتماعی دانش آموزان را امکان پذیر سازد. نرم افزارهای اجتماعی نقش دوگانه ای در فرآیند یادگیری و رفتار دانش آموزان دارند. از یک سو، این ابزارها می توانند به گسترش ارتباطات، انگیزه یادگیری و مشارکت اجتماعی کمک کنند. از سوی دیگر، خطرات و چالش هایی را به همراه دارند که باید به آنها توجه شود. بنابراین، اتخاذ رویکردی متوازن و آگاهانه نسبت به استفاده از این نرم افزارها ضروری است تا به نفع توسعه شخصی و تحصیلی دانش آموزان باشد. به طور کلی، نرم افزارهای اجتماعی می توانند نقش مهمی در تغییر رفتار و خلق و خو و حتی عادات یادگیری دانش آموزان ایفا کنند، و نیاز است تا این اثرات به درستی مدیریت و کنترل شوند.کلیدواژه ها
نقش, نرم افزارهای اجتماعی, تغییر رفتار, دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.