بررسی تکامل شخصیتی دانش آموزان با توجه به مقاطع تحصیلی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR19_304
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 82
نویسندگان
کارشناسی ناپیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی گنبد کاووس
چکیده
تکامل شخصیتی دانش آموزان در مقاطع تحصیلی مختلف فرایند پیچیده و چند بعدی است که تحت تاثیر عوامل متنوعی قرار دارد. در سالهای ابتدایی تحصیل، دانش آموزان معموال در مرحله ای از رشد هستند که کنجکاوی و کشف دنیای اطراف برایشان جذاب است. در این دوره، مهارتهای اجتماعی و عاطفی آغاز به شکل گیری می کند و رابطه میان دانش آموزان و معلمان نقش بسزایی در اعتماد به نفس و خودباوری آنها دارد. به تدریج که دانش آموزان به مقاطع باالتر می روند، چالشهای بیشتری را تجربه می کنند. این چالشها شامل فشارهای اجتماعی، نیاز به هویت یابی و افزایش مسئولیتهای تحصیلی می شود. در دوران راهنمایی، دانش آموزان به تطابق با دوستان و گروه های همسن خود اهمیت بیشتری می دهند و این امر می تواند بر نگرش ها و رفتارهای آنان تاثیرگذار باشد. همچنین، در این دوران، این افراد بیشتر به خودآگاهی می رسند و می توانند نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کنند. در مقطع دبیرستان، دوره جوانی تقریبا به اوج خود می رسد و دانش آموزان در جستجوی هویت و استقلال هستند. در این زمان، آنها تصمیمات مهمی درباره آینده تحصیلی و شغلی خود می گیرند و این موضوع می تواند به شکل گیری شخصیت شان منجر شود. تجربیات اجتماعی، دوستی ها و حتی شکست های تحصیلی نیز می تواند تاثیر عمیقی بر شخصیت آنها بگذارد. تکامل شخصیت دانش آموزان نتیجه تعاملات پیچیده میان عوامل فردی و اجتماعی است که در طول تحصیل و تجربیات زندگی شکل می گیرد و به تساعد اجتماعی آنها در دنیای بزرگتر کمک می کند. این فرایند می تواند به ایجاد ارزش های اخلاقی، احساس مسوولیت و توانایی های ارتباطی بالا در بزرگسالی بینجامد.کلیدواژه ها
تکامل شخصیتی, دانش آموزان, مقاطع تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- چالش های حقوق شهروندی و فناوری های نوین کشف جرم
- مسئولیت مدنی شهرداری ها در نظام حقوقی ایران
- بررسی چالش ها و موانع حقوقی شرکت های تعاونی دانش بنیان با نگاهی به شرکت های تعاونی اتحادیه اروپا
- تاثیر فناوری آموزشی بر کیفیت یادگیری در مقطع ابتدایی
- Analysis of Citizenship Education in Iran's Curriculum and its Comparison with Other Countries
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.