نقش و تاثیر سخنرانیهای آموزشی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR19_137
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 72
نویسندگان
مدرس دانشگاه فرهنگیان - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی - دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مشهد (واحد عالمه طباطبایی سبزوار)
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی - دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مشهد (واحد عالمه طباطبایی سبزوار)
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی - دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مشهد (واحد عالمه طباطبایی سبزوار)
چکیده
سخنرانیهای آموزشی به عنوان یکی از روش های موثر در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شوند. این مقاله به بررسی نقش و تاثیر این نوع سخنرانی ها بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که سخنرانیهای آموزشی می توانند انگیزه، مشارکت و درک عمیق تری از مطالب در دانش آموزان ایجاد کنند. همچنین، یافته ها نشان می دهند که استفاده از تکنیک های مختلف سخنرانی می تواند به بهبود نتایج تحصیلی کمک کند. در این مقاله، به تحلیل جنبه های مختلف سخنرانیهای آموزشی، از جمله ساختار، محتوا و روش های تعامل با دانش آموزان پرداخته می شود.کلیدواژه ها
سخنرانی, آموزش, یادگیری, پیشرفت تحصیلی, دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- زیست مدرن و عوامل منفی تغییر ارزش های اخلاقی از دیدگاه اسلام (مبتنی بر آرای آیت الله جوادی آملی)
- تحلیل مولفه های دگرگونی نامطلوب نظام ارزشی در منظومه تفکر اسلامی
- تحلیل زبان شناختی خطبه حضرت خدیجه (س) «مطالعه موردی خطبه ازدواج خدیجه (س) با پیامبر اکرم (ص)»
- چالش های شکاف نسلی در عصر دیجیتال و راهکارهای جبرانی آن
- واکاوی ترجمه بینانشانه ای تصاویر نوشتار در صور الکواکب عبدالرحمن صوفی (مطالعه موردی صورت های فلکی انسانی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.