تاثیر روش تدریس اکتشافی بر تفکر خلاق دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF01_3528
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 68
نویسندگان
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش تدریس اکتشافی بر تفکر خلاق دانش آموزان انجام شده است. روش پژوهش، مروری نظام مند است که با جستجو در پایگاه های اطلاعاتی معتبر داخلی و خارجی، مطالعات مرتبط با موضوع شناسایی و تحلیل شده اند. یافته های پژوهش نشان می دهند که روش تدریس اکتشافی، با فراهم آوردن فرصت هایی برای کاوش، تجربه، و حل مسئله، می تواند به طور معناداری تفکر خلاق دانش آموزان را تقویت کند. این روش، با تشویق دانش آموزان به پرسشگری، ایده پردازی، و یافتن راه حل های نوآورانه، زمینه ساز پرورش خلاقیت در آن ها می شود. نتایج این پژوهش، بر ضرورت به کارگیری روش های تدریس فعال و دانش آموزمحور، به ویژه روش تدریس اکتشافی، در نظام آموزشی تاکید می کند.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.