نقش فناوری هوشمند در شخصی سازی آموزش و تاثیرش بر سلامت روان دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO01_1835
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 85
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه علوم تحقیقات اهواز شاغل آموزش و پرورش
چکیده
در دنیای امروز فناوری هوشمند به عنوان ابزاری نوظهور در آموزش و پرورش امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری را فراهم کرده است. این فناوری با تحلیل داده های عملکرد دانش آموزان محتوای آموزشی را با نیازها و توانایی های فردی هر نفر تطبیق می دهد و به بهبود تجربه یادگیری کمک می کند. این مقاله به بررسی این موضوع می پردازد که چگونه چنین رویکردی می تواند بر سلامت روان دانش آموزان تاثیر بگذارد. از یک سو شخصی سازی آموزش با کاهش فشار یادگیری و افزایش اعتمادبه نفس استرس را کم می کند و انگیزه را بالا می برد. از سوی دیگر وابستگی بیش از حد به این ابزارها ممکن است به کاهش تعاملات اجتماعی و افزایش حس انزوا یا اضطراب منجر شود. این مطالعه نشان می دهد که برای بهره برداری بهینه از فناوری هوشمند باید تعادلی بین استفاده از آن و حفظ روابط انسانی در محیط آموزشی برقرار شود. در نهایت، هدف این است که این فناوری نه تنها به ارتقای یادگیری کمک کند، بلکه سلامت روان دانش آموزان را نیز تقویت نماید.کلیدواژه ها
فناوری هوشمند، شخصی سازی آموزش، سلامت روان، یادگیری، دانش آموزان، آموزش و پرورش.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.