بررسی تاثیر مهارت های کلامی – زبانی بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر خورموج

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 10، شماره: 4
  • کد COI اختصاصی: JR_JRPE-10-4_009
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 47
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

رضا عباسی بختیاری

دانشکده علوم انسانی، واحد میمه، دانشگاه آزاد اسلامی، میمه، ایران

کامران صفتی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، واحد میمه، دانشگاه آزاد اسلامی، میمه، ایران

محمدرضا وطن دوست

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، واحد میمه، دانشگاه آزاد اسلامی، میمه، ایران

مسعود محمدشریفی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، واحد میمه، دانشگاه آزاد اسلامی، میمه، ایران

سمیه شیرزادی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، واحد میمه، دانشگاه آزاد اسلامی، میمه، ایران

چکیده

هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر مهارت های کلامی – زبانی بر یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر خورموج می باشد. پژوهش حاضر جزء پژوهش های کاربردی است. از منظر نحوه ی گردآوری داده ها، این پژوهش در مجموعه تحقیقات توصیفی - پیمایشی است. جمعیت مورد مطالعه در پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان ابتدایی شهر خورموج به تعداد ۸۲۰۰ نفر می باشد. جهت تعیین حجم افراد نمونه به فرمول کوکران استناد شد. روش نمونه گیری به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای بود، که در آن با تقسیم شهر خورموج به چند خوشه یا منطقه، از هر خوشه تعداد مساوی از بین مدارس ابتدایی آن انتخاب شدند. در پایان برای تعداد جامعه آماری با حجم بالا نمونه ۳۸۴ نفری در نظر گرفته شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون استفاده شد. نتایج نشان داد مهارت های کلامی – زبانی بر یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر خورموج تاثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها

مهارت کلامی، مهارت زبانی، یادگیری، شهر خورموج

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.