تحلیل نقش حمایت های مثبت در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_2709
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 67
نویسندگان
امورتربیتی
کارشناسی، فقه و اصول
کارشناسی ، الهیات معارف اسلامی فقه و مبانی حقوق اسلامی
کارشناسی ارشد ،عمران
چکیده
این مقاله مروری به بررسی نقش حمایت های مثبت در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. حمایت های مثبت، شامل تشویق، بازخورد سازنده، ایجاد محیط یادگیری امن و مشارکت آمیز، و تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان است. در این مطالعه، با مرور پژوهش های اخیر، تاثیر این حمایت ها بر پیشرفت تحصیلی، انگیزه یادگیری و خودکارآمدی دانش آموزان تحلیل شده است. یافته ها نشان می دهند که حمایت های مثبت از سوی معلمان، خانواده و همسالان، به طور معناداری عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود می بخشد. این حمایت ها نه تنها به افزایش نمرات و موفقیت های علمی منجر می شوند، بلکه به کاهش استرس، افزایش مشارکت در فعالیت های کلاسی و تقویت مهارت های اجتماعی نیز کمک می کنند. با این حال، چالش هایی مانند نبود برنامه های مدون برای ارائه حمایت های مثبت و تفاوت های فردی در نیازهای دانش آموزان نیز مورد توجه قرار گرفته اند. این مقاله پیشنهاد می کند که نظام های آموزشی با طراحی برنامه های جامع و آموزش معلمان و خانواده ها، می توانند از ظرفیت حمایت های مثبت برای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان بهره برداری کنند.کلیدواژه ها
حمایت های مثبت، عملکرد تحصیلی، دانش آموزان، انگیزه یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.