بررسی ارتباط بین استفاده از فناوری اطلاعات و تعامل با دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی مهندسی کامپیوتر، برق و تکنولوژی
- کد COI اختصاصی: CELCONF04_094
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 70
نویسندگان
کارشناسی مهندسی کامپیوتر، دانشگاه آزاد تهران شمال (مسئول)
چکیده
در این تحقیق به بررسی ارتباط بین استفاده از فناوری اطلاعات و تعامل با دانش آموزان پرداخته شد. نتایج نشان داد بین فناوری اطلاعات و نحوه تعامل دانش آموز و دبیر رابطه زیادی وجود دارد. نتیجه پژوهش حاضر با پژوهش های انجام شده توسط الن (۱۹۹۳)، ولفارم وویتینگ (۱۹۹۴)، بست (۱۹۹۸)، رابرت، فلک و مک کوئین (۱۹۹۹)، هنری و مک فادن (۲۰۰۰)، المتریف (۲۰۰۰)، حیدری (۱۳۸۴)، اورنگی و حج فروش (۱۳۸۳)، گرین و همکاران (۲۰۰۸)، کالرک (۲۰۰۶)، مطابقت دارد و پژوهش های فوق الذکر این فرضیه را تایید می کنند. به طوری که این پژوهشگران نیز در پژوهش خود به این امر اذعان کرده اند که بین فناوری اطلاعات و نحوه تعامل دانش آموز و دبیر رابطه زیادی وجود دارد.کلیدواژه ها
فناوری اطلاعات, تعامل, معلممقالات مرتبط جدید
- tGraph_PheroWalk : یک الگوریتم جدید برای یادگیری بازنمایی گراف های پویا
- Efficient Triple Modular Redundancy for Reliability Enhancement of DNNs Using Explainable AI
- مقایسه فناوری CMUT با پیزوالکتریک برای کاربرد در تصویربرداری التراسونیک
- بهبود کنترل دست رباتیک به کمک کنترل کننده تطبیقی فازی-PID
- طراحی و شبیه سازی آنتن تک قطبی چند بانده فشرده با تغذیه ریز نوار برای بهبود عملکرد در باندهای فرکانسی ۲.۵، ۳.۸، ۵.۴ و ۶.۹ گیگاهرتز
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.